Para cerrar la primera situación de aprendizaje del curso en la asignatura de Geografía e Historia, los alumnos y alumnas de 3º ESO del Colegio Claret se enfrentan a un emocionante reto que combina aventura, trabajo en equipo y geografía aplicada. En esta actividad, el grupo se pone en la piel de un equipo de supervivientes que debe seguir una serie de pistas y coordenadas geográficas para encontrar la ubicación de un laboratorio secreto y salvar a la humanidad de un apocalipsis ficticio.

A través de este desafío, el alumnado pone en práctica sus conocimientos sobre localización espacial, uso de mapas, interpretación de coordenadas y orientación geográfica. Todo ello se desarrolla en un contexto narrativo que fomenta la resolución de problemas, la cooperación entre compañeros y el pensamiento crítico. Esta experiencia, diseñada como cierre de la primera situación de aprendizaje, busca que los estudiantes consoliden los contenidos del tema de localización espacial de una forma activa, divertida y significativa, demostrando que aprender geografía puede ser tan apasionante como vivir una auténtica aventura.