Está demostrado que el aprendizaje cuando es entre iguales promueve el aprendizaje activo y refuerza el aprendizaje propio. Por eso un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato se ha acercado a la Sección de Tamaraceite para llevar a cabo dos experiencias muy interesantes. Por un lado hicieron una práctica de laboratorio bajo el título » El ADN: un libro de instrucciones muy pequeño» para a continuación realizar una actividad relacionada con la geometría titulada «Los jardineros hacen matemáticas a lo grande». Una buena experiencia que ha resultado beneficiosa para ambas partes.

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