Todo comienza con una cuenta regresiva que llena la clase de energía: “3, 2, 1… It’s English Time!”. En ese momento, el Super-Teacher del día hace su entrada luciendo una capa roja que simboliza su «poder» para dirigir el aula durante los primeros quince minutos.

Este pequeño docente comienza presentándose en inglés, compartiendo su edad y sus preferencias personales (likes and dislikes). Además, asume la responsabilidad de recordarnos el día de la semana y el tiempo, para luego presentarnos a su familia y mascotas, reforzando así el vocabulario afectivo y del hogar.

Tras la presentación, el resto de la clase cambia de rol para convertirse en un equipo de periodistas. Los alumnos lanzan preguntas sobre colores, comidas o deportes favoritos, fomentando la interacción real y espontánea.

La sesión continúa, el Super Teacher con la ayuda de su Helper, utiliza «palitos» con los nombres de sus compañeros para elegir de forma aleatoria quién debe responder «Can you make a sentence with…?».

Por último, la clase comienza su GAME TIME. A través de un sistema de estaciones, los alumnos rotan cada día de la semana por tres minijuegos; spelling: para perfeccionar el deletreo, bingo: para la discriminación auditiva del vocabulario y memory: para trabajar la memoria visual y el léxico.

Como cierre, el Super-Teacher es el encargado de valorar el esfuerzo de sus compañeros, recompensando los aciertos y la buena actitud con los esperados stickers. Sin duda, una rutina que convierte a nuestros pequeños en los protagonistas.